Treinando na Semana Final para o Vestibular

Pessoal, aqui vai minha dica para essa semana:


Você tem 6 dias (segunda até sábado) para dar a ultima revisada.

Então, depois que estudar entre nesse site:

http://www.vestibular.brasilescola.com/simulado/

Então monte seu simulado e treine bastante"!

Revisão Seriado 2010

Leiam

Oi pessoal, não estou tendo tempo pra colocar as coisas aqui no blog porque tá muito corrido e tenho que terminar de estudar pro seriado ¬¬", ainda falta muita coisa pra rever.
Eu tenho o DVD do curso COC, com TODOS OS ASSUNTOS do 1º / 2º ano e alguns do 3º.

Tudo resumido, um livro eletronico com animações e tudo mais. Quem quiser ter também leva um DVD virgem  que eu gravo

2 Fotos do DVD, Livro eletrônico COC:

A Arte de Chutar

Semana de simulados, resolvi trazer algo bem interessante: A arte de chutar. Técnicas muito bem aplicadas a uma prova.

Retirado de: concursos.depolicia.com 
  
Antes, um aviso: trabalharemos com probabilidades, ou seja, tendência, chance e tentativa de acerto. Nem sempre a resposta certa será a que a técnica indicar. Por isso negritei tendência ao longo do texto.

Estatística

A tendência é que no rol de respostas, um elemento correto esteja repetido várias vezes. A intenção do examinador é não facilitar a vida do candidato. Não fosse assim, bastaria identificar o tal elemento correto e pronto, mataríamos a questão.
Exemplo:
A ( ) papel e pedra
B ( ) tesoura e pedra
C ( ) papel e pau
D ( ) papel e tesoura
E ( ) tesoura a algodão
Repare que a resposta que mais se repete é “papel e tesoura”, por isso a resposta “D” tende a ser a mais correta.

Semelhança

Quando duas ou mais respostas assemelham-se muito, a tendência é que uma delas seja a correta. Aqui a intenção da banca é confundir quem sabe um pouco mais.
Exemplo:
A ( ) 15,5
B ( ) 16,7
C ( ) 18,5
D ( ) 19,5
E ( ) 19,7
A tendência é que a D ou E sejam as corretas. Repare também que aplicando o critério da estatística (acima) a tendência é confirmada: D ou E por causa do “19,” e D por causa do “,5″.

Eliminação das hipóteses absurdas

Acredito que esta seja a mais utilizada. Nas questões, pelo menos uma das respostas é absurda. Eliminando-se uma resposta absurda no vestibular UERJ sua probabilidade de acerto sobe de 25% para 33%. Eliminando mais uma, sobe para 50%!
A técnica consiste em desconfiar de tudo que atente contra a lógica, os princípios ou o bom senso. Aquela resposta não lhe parece bem? Soa mal ou sente que está esquisito? Você pode estar certo. Essa resposta tende a estar errada.

Eliminação das generalizadoras

Cuidado com as respostas que generalizam sobre algum assunto. Como diz o ditado, “toda regra tem sua exceção”. Então se for chutar, elimine as alternativas com palavras que não abram espaços para exceções. Veja alguns exemplos:
todo(a)(os)(as), tudo, total, totalmente, completo, completamente, só, somente, pleno, plenamente, incondicional, incondicionalmente, simplesmente, puramente, integral, integralmente, ocasional, ocasionalmente, definitivamente, nenhum(a), ninguém, nunca, perfeitamente, sempre, sem exceções, jamais
Como disse antes, eliminando-se uma resposta no vestibular UERJ sua probabilidade de acerto sobe de 25% para 33%. Eliminando duas, sobe para 50%!

Divergências

Podemos ter assuntos controvertidos numa questão, principalmente as de Humanas: História e Geografia. Essas disciplinas podem ter abordagens diferenciadas segundo a convicção político ideológico doutrinária do autor.
A técnica, nesse caso, consiste em chutar segundo o que pensa a banca examinadora e a bibliografia indicada por ela. Abordei de forma mais aprofundada sobre essa técnica aqui. O posicionamento da banca da UERJ é de esquerda e mostrei como podemos tirar proveito disso.
As técnicas mais importantes são essas que eu falei. Ainda assim, se tudo o mais falhar, ainda tenho duas dicas, porém bem menos confiáveis. Só as use em último caso, se as técnicas acima não puderem ser aplicadas ou como confirmação delas.

A letra “A”

Como é a primeira opção, o examinador tende a colocar a resposta certa em outras alternativas, para não apresentá-la logo de cara. Na letra A banca gosta de colocar as respostas “cascas de banana”.
Então, quando não souber a resposta e for chutar, e as técnicas mais confiáveis não funcionarem, você pode evitar a letra A.

A cara do cartão de respostas

O examinador também tende a não colocar todas as respostas na mesma letra. Senão o candidato que chutasse todas as questões numa determinada letra, se estivesse com sorte, seria aprovado. Logo, se olhando para o cartão de respostas reparar um menor número de uma das letras, mais chance existe de a resposta ser essa letra.
Por exemplo, você está em dúvida entre a B e a C. Mas, olhando para o cartão de respostas, você vê que as duas questões anteriores e também nas duas posteriores você marcou B. Então você pode tentar na C. Ou então a maioria das respostas são A, C e D. Existe uma probabilidade que a outra seja B. Mas atenção: só use essa técnica em último caso!

Mas os professores sabendo dessas técnicas não vão tentar driblar?
Pode! Mas é muito difícil. Primeiro porque ela tem que levar em consideração a média das pessoas (vai por mim, a maioria não usa as técnicas). Segundo porque, se não seguir as regras que falei acima, estará facilitando a vida de quem sabe alguma coisa. Ou seja, o examinador não tem muita saída.
Então, não subestime a técnica do chute. Ela é uma atividade tão inteligente quanto estudar e responder, e é uma ferramenta que pode te diferenciar dos demais candidatos. Esteja preparado também para, quando tudo o mais falhar, ter essa carta na manga quando for marcar o X.
Boa sorte!

Revisão de Férias!

Sei que todo mundo tá de férias agora mas sempre tem alguem que estuda, por isso deixo aqui um SUPER PDF de revisão de todos os assuntos até a metade do ano:

Download: 

4shared.com (clique aqui)

REVISÃO DE FÉRIAS DO SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO 

Ao todo tem 59 páginas de exercícios de todas as matérias. 

Preview do PDF (Pré-visualização): 

Aloka no 2ºC

Tá ae o video editado por Kaoana, créditos a Paulo Borba pelos videos:

Videogames antes de dormir podem alterar seus sonhos!

Retirado de: Hypescience.com

 Você sabia que videogames antes de dormir podem alterar seus sonhos?

Videogames e sonhos, ambos representam realidades paralelas. Mas como ambos exercem um efeito sobre a mente da pessoa, podem interferir um no outro, principalmente se a pessoa joga videogame antes de dormir. É o que revela um estudo de pesquisadores da Universidade Grant MacEwan, no Canadá.

A ideia do estudo surgiu no início dos anos 90, quando uma das pesquisadoras passou a observar seu filho jogando games antes de dormir e percebendo, através de relatos ao longo do tempo, que ele costumava ter sonhos lúcidos. Nesse caso, sonho lúcido significa que a pessoa tem consciência de que está apenas sonhando.

A partir daí, a pesquisadora passou a tentar relacionar as duas coisas. Observando outros jogadores de videogame comparados a pessoas que não jogavam, ela percebeu que os “gamers”, em geral, tinham maior controle sobre o sonho, se lembravam bem de detalhes que haviam sonhado e sabiam que não se tratava da realidade.

Isso sugere, segundo a pesquisadora, uma espécie de condicionamento psicológico. Quando a pessoa passa horas em um jogo, podendo controlar perfeitamente uma realidade que não é a sua, seu cérebro se acostuma a fazer isso. Também foi descoberto que os jogadores de videogame passem frequentemente “da primeira para a terceira pessoa no sonho”, tendo sua própria visão do ambiente, e depois vendo si mesmos a partir da visão de um observador.

Outro estudo formulou a teoria de que o videogame faz com que o jogador sofra menos em um pesadelo, já que a situação crítica daquele mundo irreal é observada, de forma semelhante, nos jogos. Além disso, crianças que costumam jogar têm menos medo dos pesadelos. Neste caso, aparece o único ponto negativo dos games: uma relativa agressividade do jogador. Por estar psicologicamente em um postura agressiva, devido ao jogo, a criança não se sente intimidada com a situação que um pesadelo proporciona na sua mente.

Texto - Uma viagem imaginária à velocidade da luz

Aqui está um texto muito bom sobre como seria se o homem conseguisse atingir a velocidade da luz, o que aconteceria, a diferença de tempos, a relatividade de Einstein, recomendo a vocês lerem!

Texto:

Viagem imaginária à velocidade da luz

Fenômenos que serão observados se um dia o homem puder viajar pelo espaço próximo à velocidade da luz.

A maior velocidade que o homem já conseguiu viajar até hoje é de 40.000 quilômetros por hora, alcançados pela nave espacial tripulada Apollo 11, em 1969. Que esse limite será ultrapassado, não resta dúvida. A questão, porém, é saber quão próximo o homem ficará dos 300.000 quilômetros por segundo da velocidade da luz. Viajar tão rápido é impossível, porque nessa velocidade tudo que for matéria se transformará em energia pura. Mas, se chegar perto desse limite, o homem poderá alcançar galáxias distantes e observar fantásticos fenômenos luminosos durante a viagem. Isso só será possível quando se desenvolver um sistema de propulsão suficientemente potente para impelir uma nave a velocidades altíssimas.
Os foguetes existentes aceleram logo após o lançamento e, depois, realizam a viagem a uma velocidade constante. A aceleração inicial nunca é superior a sete vezes a aceleração causada pela gravidade que nos puxa para a terra, ou seja, sete vezes 9,81 m ( 68,67 m) por segundo. Como o organismo humano só suporta essa aceleração por pouquíssimo tempo, os cientistas acreditam que, para se atingir uma velocidade próxima à da luz, o melhor seria manter uma aceleração constante tolerável ao homem. Um foguete, cuja aceleração fosse mantida igual à gravidade da Terra, alcançaria a velocidade da luz em apenas um ano de vôo.
A tecnologia disponível ainda não permite a construção desse foguete com a aceleração constante o falta descobrir um combustível que, além de super potente, possa ser armazenado em espaço razoável e o isso porque, como o físico alemão Albert Einstein provou, a massa de um corpo aumentar gradativamente em altíssima velocidade. Quando um foguete estiver a 10% da velocidade da luz, ou 30.000 quilômetros por segundo, ou ainda 0,1 c ( em física, c é igual à velocidade da luz), sua massa começar a crescer. Logo, a força necessária para acelerá-lo será cada vez maior. Resultado: para obter uma aceleração constante, se precisará sempre de mais e mais energia. A NASA, a agência espacial norte-americana, já desenvolveu um acelerador atômico, capaz de deslocar partículas de matéria a alta velocidade. Num túnel construído em torno da cidade de Chicago, nos Estados Unidos, acelerou-se um próton, minúscula partícula de um átomo de matéria. Ao completar o percurso, a partícula estava muito próxima à velocidade da luz.
Já se pensou em um foguete movido a laser: canhões emissores de energia refletiriam os raios do sol em direção à nave, de forma a impulsioná-la no espaço. Há também um projeto de foguete movido a hidrogênio, capaz de abastecer esse em vôo, captando as partículas de hidrogênio que existem em abundância no Cosmos. Assim, não precisaria partir carregado de combustível. Outra alternativa, ainda, seria o foguete de propulsão iônica, em que se obtém energia - no caso, energia nuclear - a partir da desintegração de íons ( átomos com carga elétrica negativa muito alta). O sistema já tem sido utilizado para corrigir as órbitas dos satélites artificiais. O ideal, porém, seria um foguete movido a ao que os cientistas chamam de energia fotônica, gerada pela fusão de matéria e antimatéria, ou seja, fusão de partículas atômicas com massas e idênticas, mas com cargas elétricas opostas. Quando essa fusão acontece, são liberados e energia e fótons - partículas atômicas com carga elétrica nula. A energia obtida será tão potente que, graças a ela, um foguete de 100.000 toneladas alcançaria a velocidade de 1100 quilômetros por segundo em menos de dez dias e meio. Claro que isso, por enquanto, é apenas um sonho. Entre outros problemas, há o de como armazenar o combustível.
Vamos imaginar, porém, que tais problemas já foram resolvidos e que, num luminoso dia qualquer do futuro, seres humanos estarão instalados a bordo de um foguete pronto a partir com destino a Andrômeda, a galáxia mais próxima da Via Láctea, situada à assombrosa distância de 2 milhões de anos-luz da Terra. ( O ano-luz é uma unidade de medida de distância equivalente aos 9,4605 x 1012 quilômetros percorridos pela luz , no período de um ano). O as três primeiras semanas da viagem a Andrômeda não oferecem grandes novidades - pelo menos em relação ao que virá depois. Já na quarta semana, por exemplo, tem-se o primeiro espetáculo, propiciado pela velocidade com que se realiza a viagem: as estrelas mudam de cor.
As estrelas que parecem aproximar-se, à medida que a nave se desloca, assumem tons de azul e violeta. Ao se afastarem, ficam avermelhadas e esverdeadas. Quanto mais rápido o foguete, maior a variedade de cores, a ponto de o espaço se assemelhar a um imenso arco-íris. É o chamado efeito Doppler: quando uma fonte de luz ou de som se movimenta em relação a um observador, ou vice-versa, a freqüência das ondas luminosas ou sonoras aumenta na aproximação e diminui no afastamento. Em relação à luz, o efeito Doppler não pode ser percebido, pela simples razão de que as maiores velocidades até agora conseguidas pelo homem são de longe insuficientes para que o fenômeno ocorra.
Mas os astronautas em viagem a Andrômeda certamente verão tudo o que estiver à frente em tons violáceos - e tudo o que tiver ficado para trás em tonalidades quentes. Isso porque a freqüência das ondas luminosas é maior no azul e menor no vermelho. Quando a velocidade da nave chegar a 0,23 c, ou 23% da velocidade da luz, Andrômeda deixará de ser apenas uma mancha leitosa - como, por sinal, pode ser vista na Terra até a olho nu, em noites límpidas - e emitirá raios amarelados. Enquanto isso, a espiral azulada da Via Láctea, cada vez mais distante, irá adquirindo tons de vermelho e púrpura.
Essa diferença na freqüência das ondas luminosas aumenta tanto que, quando o velocímetro da nave marcar 0,94 c ( 282.000 quilômetros por segundo), os raios procedentes de Andrômeda estarão na gama dos ultravioletas. E a freqüência das ondas luminosas da Via Láctea cairá para o infravermelho. A 0,9999994 c, ou seja, quando a nave avizinhar-se da velocidade da luz, deslocando-se a precisos 299.999,82 quilômetros por segundo, a freqüência do brilho de Andrômeda ultrapassará a gama dos ultravioletas, ficando equivalente aos raios X. Se nesse instante fosse possível ver o foguete da Terra, num telescópio, sua imagem seria a de uma radiografia. Ou seja, a nave espacial seria visível, já que a luz de Andrômeda que chega à Terra é branca. Mas, ao mesmo tempo, seria possível enxergar através da nave e dos próprios astronautas, como se fossem transparentes, pois a luz visível de Andrômeda passa pela nave como ondas de raio X.
Além das alterações de cores, quando os astronautas estiverem viajando a uma velocidade próxima à da luz, haverá também mudanças no formato das coisas. As linhas se deformam, as galáxias parecem espirais. Pouco a pouco, o Universo começa a se transformar em um túnel colorido, estreito e infinito. Isso acontece por dois motivos: primeiro, por causa das diferenças na freqüência das ondas luminosas; segundo, porque quando a velocidade é altíssima, logicamente a distância entre um observador e um objeto qualquer em sua direção diminui com uma rapidez tão incrível, que causa a impressão de haver distorções.
Talvez o mais fantástico de tudo não seja esse caleidoscópio em que parece ter-se transformado o Universo. Não são apenas as ondas luminosas que parecem diferentes para os astronautas, em relação aos observadores da Terra: o tempo também passa a ser percebido de maneira diferente. A Teoria da Relatividade, de Albert Einstein, afirma que, a partir de um movimento no Universo, pode-se medir uma parte do espaço e uma parte do tempo. O que quer dizer isso exatamente? Quer dizer que quanto mais veloz estiver a nave, não aumentará apenas a distância entre ela e a Terra, aumentará também a distância entre o tempo medido na Terra e o tempo dentro do foguete.
Dezessete minutos marcados pelo relógio do astronauta equivalerão a uma hora na Terra, quando a nave atingir 96% da velocidade da luz. A 0,97 c, a hora terrestre ficará ainda menor no foguete: apenas 12 minutos. Enfim, à velocidade de 0,99 c, uma hora terrestre inteira valerá irrisórios 6 minutos a bordo. Em resumo, o tempo da nave é mais lento que na Terra. Se o foguete conseguisse voar à velocidade da luz, aconteceria algo espantoso: o tempo simplesmente deixaria de existir para quem estivesse a bordo.
Evidentemente, o astronauta não tem a sensação de que o tempo transcorre mais devagar. Para ele, o relógio parece funcionar como sempre, marcando 1h a cada 60 minutos.
O fenômeno pode ser explicado ao se imaginar dois observadores: primeiro, dentro de um trem a alta velocidade e outro, parado na estação. No teto desse trem foi colocado um espelho, que reflete a luz de uma lanterna deixada no chão do vagão. Para o passageiro do trem, o feixe de luz forma uma linha perpendicular com comprimento equivalente à altura da cabine. Já para o observador da estação, o feixe luminoso forma um triângulo: até que a luz consiga alcançar o teto, o espelho está mais adiante, porque o trem se movimenta; da mesma maneira, quando a luz é refletida pelo espelho e volta em direção à lanterna, esta também já se deslocou à frente, pelo mesmo motivo. Assim, a distância percorrida pela luz parece ser muito maior para o homem da estação, que vê duas linhas inclinadas formando o triângulo. Então, embora na verdade a luz tenha a mesma velocidade para os dois observadores, como a distância entre a lanterna e o espelho é menor para quem está no trem, em relação a quem está na estação, logicamente o tempo necessário para luz ir e voltar refletida é menor para o passageiro, em relação ao homem da plataforma. O fenômeno da luz refletida é o mesmo para os dois observadores, mas o tempo parece diferente.
Esse mesmo exemplo permite notar que ele, em altas velocidades, aumenta a relação entre espaço e tempo. Pois a velocidade nada mais é do que determinado espaço percorrido em determinada unidade de tempo. Se não fosse assim, o espaço seria absoluto para os astronautas e a distância entre o planeta Terra e a Galáxia de Andrômeda nada teria a ver com a velocidade do foguete. Nesse caso, mesmo viajando à velocidade da luz, um terrestre levaria 2 milhões de anos para chegar à galáxia. Como, porém, a distância é relativa, se o astronauta viajasse a 99% da velocidade da luz, gastaria apenas 28.000 anos até seu destino - fantástica economia de tempo em comparação com a hipótese anterior. Mas isso não é nada: a 99,999999% da velocidade da luz, a viagem duraria 283 anos; e a 99,9999999999% levaria um piscar de olhos - brevíssimos três anos.
Essa contração das distâncias só pode ser observada a velocidades muito altas. Mas, graças a ela, o ser humano pode cultivar a esperança de viajar até galáxias distantes. O último desafio será sempre o da enorme quantidade de energia necessária para movimentar o foguete. À metade da velocidade da luz, a massa da nave espacial aumentará 15%. À velocidade da luz, ela seria infinita. Em conseqüência, a nave se transformaria num buraco negro, atraindo para si tudo o que há no Universo. Tudo se fundiria em um estado conhecido por singularidade, onde não há tempo nem espaço reais. Um final mais do que catastrófico para a viagem a Andrômeda, sem dúvida.
Mas, como o foguete imaginário seguirá quase à velocidade da luz, sem alcançá-la, o limite entre o tempo e o espaço ficará preservado e a nave poderá voltar à Via Láctea. Entre a partida e o regresso, pouco mais de seis anos terão transcorrido para o astronauta. Para quem ficou no planeta, porém, terá se passado a bagatela de 4 milhões de anos - bastante para que o astronauta sequer reconheça a Terra onde nasceu.

Vida inteligente fora da terra?

Será que existe vida inteligente fora da terra?

Uma questão discutida por muitos cientistas, pesquisadores, céticos, etc. Mas um ponto interessante a tratar-mos é que temos muitas provas que sempre vem aparecendo a cada dia e dando um ponto final nessa questão. Na minha opinião, o ser humano seria muito ignorante e  ganancioso em dizer que só existe a raça humana em todo universo, considerando que existem bilhões de galáxias e que cada galáxia pode conter um sistema planetário parecido com o nosso, logo teremos diversos planetas iguais ou parecidos com a Terra. Creio eu, que desde os tempos da 2ª Guerra Mundial o governo dos EUA escondem informações sigilosas sobre contatos que já fizeram, até para isso fizeram uma "Àrea 51", suposto núcleo de testes de aviões e armas atômicas; mas o fato é que muitos ex-funcionários já viram e ouviram coisas extremamente fora do comum e tecnologias que nenhum ser humano poderia alcançar sem ajuda.

Quero trazer aqui pro blog não só as matérias que nós estudamos mas também coisas, fatos, evidências sobre mistérios do nosso planeta e fora dele (nesse caso). Aqui vou colocar 2 provas bem evidêntes do nosso contato que já dura longos anos:

Arecibo é um lugar situado na costa norte de Porto Rico onde há uma imensa formação natural,
uma cratera circular dentro da qual está instalado o maior rádio telescópio do mundo,
com diâmetro aproximadamente de 1000 pés (cerca de 300 metros).

Rádio telescópio é um tipo especial de telescópio que se utiliza de ondas de rádio para transmitir e captar sinais do espaço sideral mais longíguo. Um código binário nomeado por Mensagem de Arecibo – foi, em 16 de Novembro de 1974, enviado para o espaço, sendo direcionado para a Constelação de Hércules, para o agrupamento estelar conhecido como M13 com cerca de 350.000 estrelas, distanciado a 25.000 anos-luz da Terra.

A mensagem consistia de 1679 impulsos de código binário (zeros e uns ) o qual que levou três minutos para ser transmitido na freqüência de 2380 Mhz

Porquê 1679 dígitos?
A razão para isto é devido á matemática :
1679 é o único produto de dois números primos ;
23 e 73 ( 23 x 73 = 1679 ) .
Por causa dos dois únicos números primos 23 e 73 , quando multiplicados juntos , produzem 1679 isto poderia produzir de um modo simples um sinal , convertido numa malha matriz
de 23 quadrados por 73 quadrados.

A mensagem enviada de Arecibo tem características particulares, entre elas:

- a) A mensagem consistiu em 1679 pulsos de código binário transmitido a uma freqüência de 2380 Mhz.

- b) a mensagem foi embasada (impressa) em uma malha matriz de 23 células de largura por 73 de altura

- d) A mensagem codificada consistia em 07 setores (partes), cada um mostrando aspectos particulares de nossa civilização, dividida do seguinte modo,
a começar do topo:

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 No ano de 2000, na área adjacente ao observatório de Chilbolton, Inglaterra, observou-se a formação desse Circle.

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Um ano depois, precisamente em 21 de agosto de 2001,
dois novos círculos ingleses se formaram próximos ao telescópio de Chilbolton, separados entre si por cerca de 200 metros.
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Uma delas é a figura de um rosto...
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A outra é a representação da Mensagem de Arecibo

A Face e o Novo Código

A formação da "face" é mais elaborada em termos de linhas no solo , cada individual círculo parece ter sido "redemoinhado " separadamente do resto da formação, indicado por um leve redemoinho da vegetação em torno de cada círculo , ao invés de ser "penteado " contra a formação, formando "trilhas" entre cada círculo.

Contudo, ambas as formações representam um enorme esforço requerido de forma a possibilitar o que vimos no campo e do ar. Para criá-los dentro das restrições de algumas horas de escuridão ( o tempo necessário para se fazer um círculo inglês ) é extremamente impressionante a despeito de sua origem terrestre ou não terrestre.

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Isso é só 1 das milhares de provas que encontramos hoje, agora fique com 1 vídeo recente que foram visto objetos no céu de uma cidade, filmado por 2 amadores diferentes:

Bem, eu não posso mudar sua opinião, se você acredita ou não o problema não é meu. O fato é que existem essas provas e não podemos renegar o fato delas estarem supostamente e extremamente a algo incomum, fora da Terra, não possível com tecnologia humana.


Comentem! Até a próxima

A Nova Ordem dos Iluminati

Bem, como Jezer falou em sala tem uns videos ai que realmente "hipnotizam" você. É sobre a nova ordem mundial dos Iluminati, oque está acontescendo, a história de Alister Crowler que foi um dos pioneiros do satanismo e possível avô de Bush (antigo presidente dos EUA). Para uns isso pode ser verdade, abrir suas mentes, mas para outros, pode ser fruto de uma mera invenção de alguns loucos.

Aqui estão os vídeos:

A Chegada - Parte1 - O Homem Mais Malígno do Mundo

A Chegada - Parte 2 - O que há por trás do Arco Íris.

A Chegada - Parte 3 - 11 de Setembro Mega Ritual (Versão Atualizada)

A Chegada - Parte 4 - O Guardião do Portal

A Chegada - Parte 5 - O Significado do 911(11 de Setembro)

A Chegada - Parte 6 - Anjos Caídos

A Chegada - Parte 7 - No Passado e Agora

A Chegada - Parte 8 - Símbolos

A Chegada - Parte 9 - O Falso Ataque


A Chegada - Parte 10 - A Religião da Nova Era (Versão Nova)

A Chegada - Parte 11 - "X"

A Chegada - Parte 12 - O Verdadeiro Código Da Vinci

A Chegada - Parte 13 - Ninrode

A Chegada - Parte 14 - Adoradores de OVNIs

A Chegada - Parte 15 - Como Influenciar Crianças

A Chegada - Parte 16 - Super Heróis I

A Chegada - Parte 17 - O Espelho do Céu

A Chegada - Parte 18 - Zeitgeist Desmascarado

A Chegada - Parte 19 - O Grande Evento

A Chegada Parte 20 - Os Construtores (Versão Atualizada e Estendida)

A Chegada - Parte 21 - Contato

A Chegada - Parte 22 - O Destruidor de Mundos

A Chegada - Parte 23 - Ciência e Magia

A Chegada - Parte 24 - Os Adoradores do Diabo

A Chegada - Parte 25 - Kukulkan


A Chegada - Parte 26 - Profecias

A Chegada - Parte 27 - Subterrâneos

A Chegada - Parte 28 - DNA

A Chegada - Parte 29 - DNA II

A Chegada - Parte 30 - Répteis

A Chegada - Parte 31 - Subliminares

A Chegada - Parte 32 - O Abismo

A Chegada - Parte 33 - Baal

A Chegada - Parte 34 - A Marca


A Chegada - Parte 35 - Final

Oi?

Hello

Eae galera do 2º C. Bem vindos ao blog aqui; bem vou começar a postar resumos, apostilas e exercícios dos assuntos que vão correr durante o ano.