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segunda-feira, 2 de agosto de 2010

Arcos Duplos

Funções Trigonométricas do Arco Duplo 

Considere um arco da circunferência trigonométrica que mede 45°, o seu arco duplo é um arco de 90°, mas isso não significa que o valor das funções trigonométricas (seno, cosseno e tangente) do arco duplo seja o dobro das do arco, por exemplo:

Se o arco for igual a 30º, o seu arco duplo será 60º. O sen 30º = 1/2, o sen 60º = √3/2, portanto, percebemos que por mais que 60º seja o dobro de 30°, o sen 60º não é o dobro do sen 30º. Podemos aplicar essa mesma situação com vários outros arcos e funções trigonométricas, contudo iremos chegar à mesma conclusão.

De uma maneira geral considere um arco qualquer de medida β, o seu arco duplo será 2β, portanto, sen β ≠ sen 2β, ou seja, sen 2β ≠ 2 . sen β.

Assim, para encontrar o valor das funções trigonométricas de um arco duplo (sen 2β, cos 2β e tg 2β) teremos que seguir algumas relações, entre um arco β e o seu arco duplo 2β.

Essas relações serão feitas através das funções trigonométricas da adição de arcos. Veja como:

• Cos 2β
Segundo a adição de arcos, cos 2β é igual a:

cos 2β = cos (β + β) = cos β . cos β – sen β . sen β

Unindo os termos semelhantes teremos:

cos 2β = cos (β + β) = cos2 β – sen2 β

Portanto, o cálculo do cos 2β será feito através da seguinte fórmula:

cos 2β = cos2 β – sen2 β

• Sen 2β

Segundo a adição de arcos, sen 2β é igual a:

Sen 2β = sen(β + β) = sen β . cos β + sen β . cos β

Colocando os termos semelhantes em evidência teremos:

Sen 2β = sen(β + β) = 2 . sen β . cos β

Portanto, o cálculo do sen 2β será feito através da seguinte fórmula:

Sen 2β = 2 . sen β . cos β

• tg 2β

Segundo a adição de arcos, tg 2β é igual a:
tg 2β = tg (β + β) = tg β + tg β
1 – tg x . tg β

Unindo os termos semelhantes teremos:

tg 2β = tg (β + β) = 2 tgβ
1 – tg2β

Portanto, o cálculo do tg 2β será feito através da seguinte fórmula:

tg 2β = 2 tgβ
1 – tg2β

sábado, 22 de maio de 2010

Questões - OMCV - Resoluções

  
1º) Um hotel da orla cobra R$ 60,00 a diária por quarto duplo e R$ 52,00 a diária por quarto simples. No dia 5 de fevereiro o hotel arrecadou R$ 9.480,00 de diárias. O gerente afirmou que se a diária do quarto duplo tivesse sido aumentada para R$ 64,00 e a do quarto simples reduzida para R$ 49,00 o hotel teria arrecadado R$ 9.530,00 naquele dia. Quantos quartos simples estavam ocupados naquele dia?


a) 89
b) 90
c) 91
d) 92
e) 93

Duplo = D
Simples = S

60D + 52S = 9480 ==> DIVIDE-SE POR 4 

15D + 13S = 2370 [I]
64D + 46S = 9530 [II]

Equação [I]
S = 2370 - 15D / 13

Equação [II] 

64D + 49 (2370 - 15D/13) = 9530
64D + 116130 - 735/13 = 9530  ==> mmc = 13
8320 + 116130 - 735D = 123890
97D = 7760
D = 7760/97
D = 80

Substituindo em [I]
S = 2370 - 15.80/13
S = 2370 - 1200/13
S = 1170/13 
S = 90 


2) O IDH procura refletir...[...]. Segundo a Organização Internacional do Trabalho (OIT), na década de 90 do século XX, o trabalho feminino correspondeu a 2/3 do total de horas trabalhadas no planeta enquanto o trabalho masculino apenas 1/3. Com base nesses dados é valido afirmar que, em termos de horas trabalhadas, as mulheres trabalharam em relação aos homens:

a) A terça parte        b)Menos da metade         c)A metade       D)O dobro      E)O triplo 

Resolução: 

Mulheres = Total de Horas trabalhadas * 2/3 = 2Thoras/3
Homens = Total de Horas trabalhadas * 1/3 = Thoras/3

Relação mulher/homem

M / H
2Thoras/3/Thoras/3 == 2 Thoras == O Dobro 


3) Os poluentes A, B e C foram detectados numa amostra de ar de uma grande
cidade. Observou-se que o total dos três poluentes na amostra correspondia a
15 mm3 por litro. Na amostra, a quantidade de A era o dobro da de B e a de C
era 75% da de B. Quantos mm3 de C continha cada litro da amostra?

a) 2   
b)3
c)4
d)5
e)6

Resolução:

A + B + C = 15mm³/l  [I]

A = 2B ==> B = A/2 [II]
C = 0,75B ==> C = 0,75A/2 [III]

Voltando a I:

A + A/2 + C = 15
3A/2 + C = 15
C = 15 - 3A/2
C = 30 - 3A/2
0,75A/2 = 30 - 3A/2   ==> :2
0,75A = 30 - 3A
3,75A = 30
A = 8 mm³/l

Voltando a III:

C = 0,75*8/2
C = 0,75.4
C = 3 mm³/l 

4º) Sem informações suficientes (Vai ser anulada)
Em todo caso a maioria respondeu: a)1 

5º) Uma pessoa encontra-se no aeroporto (ponto A) e pretende ir para sua casa (ponto C), distante 20 km do aeroporto, utilizando um táxi cujo valor da corrida, em reais, é calculado pela expressão V(x) = 12 + 1,5 x, em que x é o número de quilômetros percorridos.  


Se B = 90º, C = 30º e o taxi fizer percurso AB + BC, conforme indicado na figura, essa pessoa deverá pagar pela corrida:

A) R$ 40,50
B) R$ 48,00
C) R$ 52,50
D) R$ 56,00
E) R$ 58,00

Resolução:

Sen30º = AB / 20km
0,5*20 = AB
AB = 10km

Cos30º = BC / 20
Raiz3 / 2 = BC / 20
Raiz3.10 = BC
BC = 1,7*10 = 17km

Total = 10 + 17 = 27km

Jogando na fórmula:

Y = 12 + 1,5*27
Y = 12 +  40,5
Y = 52,5 


6º) Os gráficos 1 e 2 a seguir mostram, em milhões de reais, o total do valor das vendas que uma empresa realizou em cada mês, nos anos de 2004 e 2005.Como mostra o grafico 1, durante o ano de 2004, houve, em cada mês, crescimento das vendas em relação ao mês anterior. A diretoria dessa empresa, porem, considerou muito lento o ritmo de crescimento naquele ano. Por isso, estabeleceu como meta mensal para o ano de 2005 o crescimento das vendas em ritmo mais acelerado que o de 2004. Pela analise do gráfico 2, conclui-se que a meta para 2005 foi atingida em:


(A) janeiro, fevereiro e outubro.

(B) fevereiro, marco e junho.

(C) marco, maio e agosto.

(D) abril, agosto e novembro.

(E) julho, setembro e dezembro.


Justificativa:

Questão com gráfico que poderia ser utilizado para matemática, por exemplo. Mas não cobra um conteúdo matemático junto com o geográfico, apenas usa o mesmo contexto. Questão simples, com base numa análise matemática do gráfico. Apenas tenha cuidado ao analisar o gráfico, pois o mês de Janeiro não aparece claramente marcado. No gráfico, a linha entre janeiro e fevereiro, corresponde ao mês de Fevereiro, a entre Fevereiro e Março, corresponde ao mês de Março e assim sucessivamente.


7º) Certa região do país, cuja área é de 300.000 km quadrado,possui 80% de terras cultiváveis,25% das quais são improdutivas. Essas terras improdutivas deverão ser usadas no assentamento de famílias de agricultores sem terra.Supondo q cada família receba 30 hectares (1ha = 10.000 m quadrado) e q o custo do assentamento de cada uma delas seja de R§ 30.000,00, o custo total do assentamento naquela região, em bilhões de reais, será de :

a) 2,4
b) 0,8
c) 6,0
d) 4,8
e) 5,8

Total da área = 300.000 km²


80% =0,8*300.000=240.000 km² cultiváveis


Destas 25% são improdutivas=

0,25 * 240.000 = 60.000 km²

--------------------------------------…
Cada família receberá 30 hectares

1ha=10.000 m² = 10.000 * [10^(-3)]² km²

1ha=10.000 * 10^(-6) km²

1ha= 10^(-2) km²

30 hectares=30 * 10^(-2) km²

30 hectares=0,3 km²
--------------------------------------… 

Então teremos:

60.000 /0,3 = 200.000 famílias

--------------------------------------…

Custo total:

200.000 * 30.000,00=6.000.000.000,00

8º) O gráfico a seguir ilustra o peso p, em gramas, de uma carta, incluindo o peso do envelope, em termos do número x de folhas utilizadas. O gráfico é parte de uma reta e passa pelo ponto com abscissa 0 e ordenada 10,2 e pelo ponto com abscissa 4 e ordenada 29,4. Qual o peso de uma folha?



A) 4,2g
B) 4,4g
C) 4,6g
D) 4,8g
E) 5,0g

Resolução:

F(x)=ax+b
F(0)=a.0+b=10,2 ==> b=10,2
F(4)=a.4+10,2=29,4 ==> a=4,8
F(x)=4,8x+10,2
O peso de uma folha corresponde ao valor de
a=4,8.

9º) Você tem dois pedaços de arame de mesmo comprimento e pequena espessura. Um deles vocêusa para formar o círculo da figura I, e o outro você corta em 3 partes iguais para formar os três círculos da figura II.
Se S é a área do círculo maior e s é a área de um dos círculos menores, a relação entre S e s é dada por:



a) S = 3s.
b) S = 4s.
c) S = 6s.
d) S = 8s.
e) S = 9s.
 
 A = PÍ*R²
Afig2 = PÍ*R²/3

Igualando as duas equações temos:

PÍ*R² = PÍm*Rm²/3
3 (PÍ*R²) = PÍm*Rm²  OBS: PÍ*R² = Área 
3PÍ*3R² = ÁREAmenor
9PÍ*R² = ÁREAmenor
ÁREA = 9.ÁREAmenor ou S = 9s  

10º) Maria e Joana foram a uma loja comprar um presente. Juntas, elas tinham, 43 reais e 60 centavos e, depois de comprado o presente, restaram 16 reais e 10 centavos. Se Maria gastou 3/5 do seu dinheiro e Joana gastou 2/3 do seu, quanto restou a Maria, depois da compra do presente?

A) R$ 9,00
B) R$ 9,10
C) R$ 9,20
D) R$ 9,30
E) R$ 9,40



Resolução: 

Considerando Maria como X e Joana como Y:

x+y = 43,6



e

3x/5 + 2y/3 = 43,6-16,1 ==> mmc = 15
9x + 10y = 15*27,50
9x + 10y = 412,5

Organizando o sistema - Método da adição
 

x + y = 43,6        x10
9x + 10 = 412,5  x1


(I) 10x + 10y = 436
(II) 9x + 10y = 412,5

Fazendo I - II


x = 436 - 412,5 


x = 23,5

A quantidade que restou a Maria fica sendo 


(2/5)*x
Maria = 2*23,5/5
Maria = 9,4

quinta-feira, 1 de abril de 2010

Matemática - Matrizes

Matriz de ordem m x n : Para os nossos propósitos, podemos considerar uma matriz como sendo uma tabela rectangular de números reais (ou complexos) dispostos em m linhas e n colunas. Diz-se então que a matriz tem ordem m x n (lê-se: ordem m por n)



Exemplos:



A = ( 1 0 2 -4 5) ® Uma linha e cinco colunas ( matriz de ordem 1 por 5 ou 1 x 5)



B é uma matriz de quatro linhas e uma coluna, portanto de ordem 4 x 1. Notas:

1) se m = n , então dizemos que a matriz é quadrada de ordem n.

Exemplo:



A matriz X é uma matriz quadrada de ordem 3x3 , dita simplesmente de ordem 3 .

2) Uma matriz A de ordem m x n , pode ser indicada como A = (aij )mxn , onde aij é um elemento da linha i e coluna j da matriz.

Assim , por exemplo , na matriz X do exemplo anterior , temos a23 = 2 , a31 = 4 , a33 = 3 , a3,2 = 5 , etc.

3) Matriz Identidade de ordem n : In = ( aij )n x n onde aij = 1 se i = j e aij = 0 se i ¹ j .

Assim a matriz identidade de 2ª ordem ou seja de ordem 2x2 ou simplesmente de ordem 2 é:




A matriz identidade de 3ª ordem ou seja de ordem 3x3 ou simplesmente de ordem 3 é:




4) Transposta de um matriz A : é a matriz At obtida de A permutando-se as linhas pelas colunas e vice-versa.

Exemplo:




A matriz At é a matriz transposta da matriz A .

Notas: 

4.1) se A = At , então dizemos que a matriz A é simétrica.

4.2) Se A = - At , dizemos que a matriz A é anti-simétrica.

É óbvio que as matrizes simétricas e anti-simétricas são quadradas .

4.3) sendo A uma matriz anti-simétrica , temos que A + At = 0 (matriz nula) .

Produto de matrizes

Para que exista o produto de duas matrizes A e B , o número de colunas de A , tem de ser igual ao número de linhas de B.

Amxn x Bnxq = Cmxq

Observe que se a matriz A tem ordem m x n e a matriz B tem ordem n x q , a matriz produto C tem ordem m x q .

Vamos mostrar o produto de matrizes com um exemplo:

 







Onde L1C1 é o produto escalar dos elementos da linha 1 da 1ª matriz pelos elementos da coluna1 da segunda matriz, obtido da seguinte forma:

L1C1 = 3.2 + 1.7 = 13. Analogamente, teríamos para os outros elementos:

L1C2 = 3.0 + 1.5 = 5

L1C3 = 3.3 + 1.8 = 17

L2C1 = 2.2 + 0.7 = 4

L2C2 = 2.0 + 0.5 = 0

L2C3 = 2.3 + 0.8 = 6

L3C1 = 4.2 + 6.7 = 50

L3C2 = 4.0 + 6.5 = 30

L3C3 = 4.3 + 6.8 = 60, e, portanto, a matriz produto será igual a:
 




Observe que o produto de uma matriz de ordem 3x2 por outra 2x3, resultou na matriz produto P

de ordem 3x3.

Nota: O produto de matrizes é uma operação não comutativa, ou seja: A x B ¹ B x A DETERMINANTES

Entenderemos por determinante , como sendo um número ou uma função, associado a uma matriz quadrada , calculado de acordo com regras específicas. É importante observar , que só as matrizes quadradas possuem determinante. Regra para o cálculo de um determinante de 2ª ordem

Dada a matriz quadrada de ordem 2 a seguir:




  • O determinante de A será indicado por det(A) e calculado da seguinte forma :
  • det (A) = ½ A½ = ad - bc
Exemplo:




Ora, senx.senx + cosx.cosx = sen2x + cos2x = 1 ( Relação Fundamental da Trigonometria ) . Portanto, o determinante da matriz dada é igual à unidade.

Regra para o cálculo de um determinante de 3ª ordem ( Regra de SARRUS).



SARRUS (pronuncia-se Sarrí), cujo nome completo é Pierre Frederic SARRUS (1798 - 1861), foi professor na universidade francesa de Strasbourg. A regra de SARRUS, foi provavelmente escrita no ano de 1833.

Nota: São escassas, e eu diria, inexistentes, as informações sobre o Prof. SARRUS nos livros de Matemática do segundo grau, que apresentam (ou mais simplesmente apenas citam) o nome do professor, na forma REGRA DE SARRUS, para o cálculo dos determinantes de terceira ordem. Graças ao Prof. José Porto da Silveira - da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, pudemos disponibilizar a valiosa informação acima! O Prof. SARRUS, foi premiado pela Academia Francesa de Ciências, pela autoria de um trabalho que versava sobre as integrais múltiplas, assunto que vocês estudarão na disciplina Cálculo III, quando chegarem à Universidade.



Para o cálculo de um determinante de 3ª ordem pela Regra de Sarrus, proceda da seguinte maneira:

1 - Reescreva abaixo da 3ª linha do determinante, a 1ª e 2ª linhas do determinante.

2 - Efetue os produtos em "diagonal" , atribuindo sinais negativos para os resultados à esquerda e sinal positivo para os resultados à direita.

3 - Efetue a soma algébrica. O resultado encontrado será o determinante associado à matriz dada.

Exemplo:
 






.2 3 5
.1 7 4

Portanto, o determinante procurado é o número real negativo .- 77.

Principais propriedades dos determinantes


P1) somente as matrizes quadradas possuem determinantes. 
P2) o determinante de uma matriz e de sua transposta são iguais: det(A) = det( At ).
P3) o determinante que tem todos os elementos de uma fila iguais a zero , é nulo.

Obs: Chama-se FILA de um determinante, qualquer LINHA ou COLUNA.

P4) se trocarmos de posição duas filas paralelas de um determinante, ele muda de sinal.
P5) o determinante que tem duas filas paralelas iguais ou proporcionais, é nulo.
P6) multiplicando-se (ou dividindo-se) os elementos de uma fila por um número, o determinante fica multiplicado (ou dividido) por esse número.
P7) um determinante não se altera quando se substitui uma fila pela soma desta com uma fila paralela, multiplicada por um número real qualquer.
P8) determinante da matriz inversa : det( A-1) = 1/det(A) .

Se A-1 é a matriz inversa de A , então A . A-1 = A-1 . A = In , onde In é a matriz identidade de ordem n . Nestas condições , podemos afirmar que det(A.A-1) = det(In) e portanto igual a 1.

Logo , podemos também escrever det(A) . det(A-1) = 1 ;

logo , concluímos que: det(A-1) = 1 / det(A).

Notas:



1) se det(A) = 0 , não existe a matriz inversa A-1. Dizemos então que a matriz A é SINGULAR ou NÃO INVERSÍVEL .
2) se det A ¹ 0 , então a matriz inversa A-1 existe e é única . Dizemos então que a matriz A é INVERSÍVEL .

P9) Se todos os elementos situados de um mesmo lado da diagonal principal de uma matriz quadrada de ordem n , forem nulos (matriz triangular), o determinante é igual ao produto dos elementos da diagonal principal.
 

P10) Se A é matriz quadrada de ordem n e k Î R então det(k.A) = kn . det A
 

Exemplos:



1) Qual o determinante associado à matriz?





Observe que a 4ª linha da matriz é proporcional à 1ª linha (cada elemento da 4ª linha é obtido multiplicando os elementos da 1ª linha por 3). Portanto, pela propriedade P5 , o determinante da matriz dada é NULO.

2) Calcule o determinante:


Observe que a 2ª coluna é composta por zeros; FILA NULA Þ DETERMINANTE NULO , conforme propriedade P3 acima. Logo, D = 0.
 

3) Calcule o determinante:
 



Ora, pela propriedade P9 acima, temos: D = 2.5.9 = 90
 

Exercícios propostos:
1) As matrizes A e B , quadradas de ordem 3, são tais que B = 2.At , onde At  é a matriz transposta de A. Se o determinante de B é igual a 40 , então o determinante da matriz inversa de A é igual a:

*a) 1/5

b) 5

c) 1/40

d) 1/20

e) 20

2) Seja a matriz A de ordem n onde aij = 2 para i = j e aij = 0 para i ¹ j .

Se det (3A) = 1296 , então n é igual a:

Resp: n = 4

3) Determine a soma dos elementos da diagonal principal da matriz A = ( aij )3 X 3 , onde

aij = i + j se i ³ j ou aij = i - j se i < j. Qual o determinante de A?

Resp: soma dos elementos da diagonal principal = 12 e determinante = 82

4) Se A = ( aij ) é matriz quadrada de ordem 3 tal que aij = i - j então podemos afirmar que o determinante da matriz 5 A é igual a:

Resp: zero

Trigonometria - Arcos e Ângulos

Arcos e Ângulos

Estou disponibilizando para vocês 2 PDF com um resumo de arcos e ângulos do curso pré-vest Impacto:

Download (4shared): 

PDF I - Arcos e Ângulos - Pré Vestibular Impacto
PDF II - Arcos e Ângulos - Pré Vestibular Impacto

sábado, 20 de março de 2010

Progressão Geométrica - Resumão

PROGRESSÕES
GEOMÉTRICAS

Podemos definir progressão geométrica,  ou simplesmente P.G., como uma sucessão de números reais obtida, com exceção do primeiro, multiplicando o número anterior por uma quantidade fixa q, chamada razão.

Podemos calcular a razão da progressão, caso ela não esteja suficientemente evidente, dividindo entre si dois termos consecutivos.  Por exemplo, na sucessão (1, 2, 4, 8,...), q = 2.


 Cálculos do termo geral

Numa progressão geométrica de razão q, os termos são obtidos, por definição, a partir do primeiro, da seguinte maneira:




a1
 

a2
a3 ...

a20 ... an ...
a1 a1xq a1xq2 ...
 
a1xq19 a1xqn-1
 
...

Assim, podemos deduzir a seguinte expressão do termo
geral, também chamado enésimo termo, para qualquer progressão geométrica.




an = a1 x qn-1

Portanto, se por exemplo, a1 = 2 e q = 1/2, então:



an = 2 x (1/2)n-1


Se quisermos calcular o valor do termo para n = 5, substituindo-o na fórmula, obtemos:



a5 = 2 x (1/2)5-1 = 2 x (1/2)4
= 1/8


A semelhança entre as progressões aritméticas e as geométricas é aparentemente grande. Porém, encontramos a primeira diferença substancial no momento de sua definição. Enquanto as progressões aritméticas formam-se somando-se uma mesma quantidade de forma repetida, nas progressões geométricas os termos são gerados pela multiplicação, também repetida, por um mesmo número. As diferenças não param aí.


Observe que, quando uma progressão aritmética tem a razão positiva, isto é, r > 0, cada termo seu é maior que o anterior. Portanto, trata-se de uma progressão crescente. Ao contrário, se tivermos uma progressão aritmética com razão negativa, r < 0, seu comportamento será decrescente. Observe, também, a rapidez com que a progressão cresce ou diminui. Isto é conseqüência direta do valor absoluto da razão,
|r|
. Assim, quanto maior for r, em valor absoluto, maior será a velocidade de crescimento e vice-versa.

 Soma dos n primeiros termos de uma PG    Seja a PG (a1, a2, a3, a4, ... , an , ...) . Para o cálculo da soma dos n primeiros termos Sn, vamos considerar o que segue:
Sn = a1 + a2 + a3 + a4 + ... + an-1 + an

Multiplicando ambos os membros pela razão q vem:

Sn.q = a1 . q + a2 .q + .... + an-1 . q + an .q

Conforme a definição de PG, podemos
reescrever a expressão como:

Sn . q = a2 + a3 + ... + an + an . q


Observe que a2 + a3 + ... + an é igual a Sn - a1 . Logo, substituindo, vem:

Sn . q = Sn - a1 + an . q


Daí, simplificando convenientemente, chegaremos à seguinte fórmula da soma:





Se substituirmos an = a1 . qn-1 , obteremos uma nova apresentação para a fórmula da soma, ou seja:





Exemplo:


Calcule a soma dos 10 primeiros
termos da PG (1,2,4,8,...)

Temos:





Observe que neste caso a1 = 1.


5 - Soma dos termos de uma PG decrescente e ilimitada


Considere uma PG ILIMITADA ( infinitos termos) e decrescente. Nestas condições, podemos considerar que no limite teremos an = 0. Substituindo na fórmula anterior, encontraremos:




Exemplo:

Resolva a equação: x + x/2 + x/4 + x/8 + x/16 + ... =100

O primeiro membro é uma PG de primeiro termo x e razão 1/2. Logo, substituindo na fórmula, vem:




Dessa equação encontramos como
resposta  x = 50.



Progressão Aritmétrica - Resumão

Progressão Aritmética


Definição


É uma sequência em que cada termo, a partir do segundo. É a soma do anterior
com uma constante, denominada razão. Esta razão e representada pela letra r.



Elementos


a1 - 1o termo
an - termo genérico (ou n-ésimo termo)
r - razão
n - número de termos
Sn - soma dos termos
TM - termo médio


Fórmula do termo Geral da P.A.

an = a1 + (n-1).r



Interpolação Aritmética

Interpolar ou inserir 'k' meios aritméticos entre os termos a1 e an significa formar uma progressão aritmática de 'k + 2' termos, onde
a1 e an são extremos.





Soma dos Termos da P.A.


A soma dos termos de uma P.A. limitada (ou finita) é igual ao produto da semi-soma dos extremos pelo número de termos.




Termo Médio de uma P.A.


Consequência da Fórmula da
Soma


P.A. de número ÍMPAR de
termos Sn = TM .

Si - Sp = TM
onde: Si = a1 + a3+ a5 + ... e
Sp = a2 + a4 + a6 + ...



P.A. de número PAR de
termos: 





Representação de 3 termos na P.A.

Quando três termos desconhecidos estão em progressão aritmética, pode-se usar o seguinte artifício:

(x-r) ; x ; (x+r)









Exercícios - PROGRESSÃO ARITMÉTICA - P.A.




1-) Encontre o termo geral da P.A. (2, 7, ...).




3-) Qual é o décimo quinto termo da P.A. (4, 10, ...).




5-) Ache 0 5o termo da P.A. (a+b ; 3a-2b ; ...).



7-) Numa P.A. de razão 5, o primeiro termo é 4. Qual é a posição do termo igual a 44 ?


9-) Quantos termos tem uma P.A. finita, de razão 3, sabendo-se que o primeiro termo é -5 e o último é 16 ?



11-) Qual é o primeiro termo de uma P.A. cujo sétimo termo é 46, sendo o termo precedente 39 ?



13-) Quantos são os números naturais menores que 98 e divisíveis por 5 ?



15-) Interpole 11 meios aritméticos entre 1 e 37.



17-) Determine a média aritmética dos seis meios aritméticos que podem ser interpolados entre 10 e 500.



19-) (ITA-SP) Quantos números inteiros existem, de 1000 a 10000, que não são divisíveis nem por 5 nem por 7 ?





Questão 1
Dados: a1 = 2 ; r = 7 - 2 = 5 ; an = ? ; n = ?


Resolução:
an = a1 + (n-1).r

an = 2 + (n -1).5 ==> an = 2 + 5n - 5 ==> an = 5n - 3
Resposta: an = 5n - 3


Questão 3
Dados: a1 = 4 ; r = 10 - 4 = 6 ; an = a15 = ? ; n = 15


Resolução:
an = a1 + (n-1).r

a15 = 4 + (15 -1).6 ==> a15 = 4 + 14.6 ==> a15 = 4 + 84 ==> a15 = 88
Resposta: a15 = 88


Questão 5
Dados: a1 = a+b ; r = (3a-2b)-(a+b) ==> r = 3a-2b - a-b ==> r = 2a-3b
an = a5 = ? ; n = 5

Resolução:
an = a1 + (n-1).r

a5 = a+b + (5-1).(2a-3b) ==> a5 = a+b + 4.(2a-3b) ==> a5 = a+b +8a-12b ==> a5 = 9a - 11b
Resposta: a5 = 9a - 11b



Questão 7
Dados: a1 = 4 ; r = 5 ; an = 44 ; n = ?


Resolução:
an = a1 + (n-1).r

44 = 4 + (n-1).5 ==> 44 = 4 + 5n -5 ==> 44 -4 + 5 = 5n ==> 45 = 5n ==> 45/5 = n ==> 9 = n ou n = 9
Resposta: 9a posição


Questão 9
Dados: a1 = -5 ; r = 3 ; an = 16 ; n = ?


Resolução:
an = a1 + (n-1).r

16 = -5 + (n-1).3 ==> 16 = -5 + 3n -3 ==> 16 = 3n - 8 ==> 16 + 8 = 3n ==> 24 = 3n ==> 24/3 = n ==> 8 = n
Resposta: n = 8


Questão 12
Dados:P.A.(105,...,994); a1 = 105 ; an = 994 ; r = 7 ; n = ?


Resolução:
an = a1 + (n-1).r

994 = 105 + (n-1).7 ==> 994 = 105 + 7n - 7 ==> 994 = 105 - 7 + 7n ==> 994 = 98 + 7n ==> 994 - 98 = 7n ==>
==> 896 = 7n ==> 896/7 = n ==> 128 = n
Resposta: n = 128


Questão 14
1-) Calculamos a quantidade de números, entre 100 e 500, que são divisíveis por 8.

Dados:P.A.(104,...,496);
a1 = 104 ; an = 496 ; r = 8 ; n = ?


Resolução:
an = a1 + (n-1).r

496 = 104 + (n-1).8 ==> 496 = 104 + 8n - 8 ==> 496 = 96 + 8n ==> 496 - 96 = 8n ==> 400 = 8n ==> 400/8 = n ==> 50 = n
2-) Calculamos a quantidade de todos os números, entre 100 e 500.

Dados:P.A.(100,...,500);
a1 = 100 ; an = 500 ; r = 1 ; n = ?


Resolução:
an = a1 + (n-1).r

500 = 100 + (n-1).1 ==> 500 = 100 + n - 1 ==> 500 = 99 + n ==> 500 - 99 = n ==> 401 = n
3-) Calculamos o número de termos que não são divisíveis por 8, fazendo: n = 401 - 50 = 351
Resposta: n = 351


Questão 16
Dados:P.A.(2,...,66); a1 = 2 ; an = 66 ; r = 8 ; n = ?


Resolução:
an = a1 + (n-1).r

66 = 2 + (n-1).8 ==> 66 = 2 + 8n - 8 ==> 66 = 8n - 6 ==> 66 + 6 = 8n ==> 72 = 8n ==> 72/8 = n ==> 9 = n
Subtraímos 2 termos dos 9 termos encontrados: n = 9 - 2 = 7.

Resposta:
n = 7


Questão 18
P.A.(3,..,88)

Dados:
a1 = 3 ; r = ? ; an = a18 = 88 ; n = 18


Resolução:
an = a1 + (n-1).r

a18 = 3 + (18-1).r ==> 88 = 3 + 17.r ==> 88 - 3 = 17r ==> 85 = 17r ==> 85/17 = r ==> 5 = r

Calculamos as 16 interpolações:

a2= a1 + r ==>a2 = 3+5 = 8

a3= a2 + r ==>a3 = 8+5 = 13

a4= a3 + r ==>a4 = 13+5 =18

a5= a4 + r ==>a5 =18+5 =23

a6= a5 + r ==>a6 =23+5 =28

a7= a6 + r ==>a7 =28+5 =33

a8= a7 + r ==>a8 =33+5 =38

a9= a8 + r ==>a9 =38+5 =43

a10= a9+ r ==>a10 =43+5 =48

a11= a10+ r ==>a11 =48+5 =53

a12= a11+ r ==>a12 =53+5 =58

a13= a12+ r ==>a13 =58+5 =63

a14= a13+ r ==>a14 =63+5 =68

a15= a14+ r ==>a15 =63+5 =73

a16= a15+ r ==>a16 =73+5 =78

a17= a16+ r ==>a17 =78+5 =83


Resposta:
km 8, 13, 18, 23, 28, 33, 38, 43, 48, 53, 58, 63, 68, 73, 78, 83


Questão 20
P.A.(6530, _ , 23330)
Dados:
a1 = 6530 ; r = ? ; an = 23330 ; n = 3


Resolução:
an = a1 + (n-1).r

a3 = 6530 + (3-1).r ==> 23330 = 6530 + 2.r ==> 23330 - 6530 = 2r ==> 16800 = 2r ==> 16800/2 = r ==> 8400 = r

a2 = a1 + r ==> a2 = 6530 + 8400 ==> a2 = 14930
P.A.(6530, 14930, 23330, _ , _, _)
Dados:
a1 = 6530 ; r = 8400 ; an = a6 = ? ; n = 6


Resolução:
an = a1 + (n-1).r

a6 = 6530 + (6-1).8400 ==> a6 = 6530 + 5.8400 ==> a6 = 6530 + 42000 ==> a6 = 48530

Resposta:
a) 14930; b) 48530